对于 ADHD（注意缺陷与多动障碍）患儿的家长而言，转变教育理念与方法至关重要。家长应在接纳与尊重孩子的前提下，增强孩子的责任感，并与其共同探讨问题的解决方案。尤为关键的是，家长需学会如何成为“合格父母”，依据儿童心理发展特点，采用恰当方法引导教育孩子，避免随心所欲地施教。

那么，ADHD 儿童的家长究竟应该如何做呢？

① 知情：正视疾病，理解行为

家长应认识到，孩子的多动症是一种疾病，并非调皮捣蛋或故意与老师对抗。ADHD 是可以治疗的，家长需了解这一点，以更加包容和理解的态度面对孩子的行为问题。

② 理解：调整观念，共情孩子

重点在于家庭成员，尤其是家长要改变教育观念和方法，深入理解患儿的症状与行为，更要体恤其内心感受。只有在理解的基础上，家长才能在具体接触中主动解决孩子面临的问题或困难，或与孩子共同商讨解决方案，促进其发展出社会可接受的行为。这主要运用社会学习理论的技巧，通过阳性强化方法促进良好行为的建立与巩固，减少不良对立和违抗行为。家长应认识到社会学习理论在儿童行为发展中的重要性，并在与孩子的交往中加以应用。

③ 以身作则：树立榜样，和谐交往

家长应意识到自身不良行为（如做事三心二意、不遵守社会准则等）对孩子的负面影响，通过改正自身行为，为孩子树立学习榜样，促进孩子行为的改变。同时，要消除日常生活中可能影响孩子行为的因素，增加亲子间的交往，相互理解各自行为的意义，避免以敌意和对抗的方式交往。保持父母教育观点的一致性，要求家庭成员之间相互平等。

④ 积极治疗：及时干预，医患协作

对于 ADHD 患儿，家长应及时进行干预治疗，在医师的帮助和指导下，合理用药，不要因担心药物副作用而影响孩子的治疗。同时，积极配合心理治疗，只有医患双方密切配合，治疗才能取得良好效果。